厦门外国语学校2026-2029学年校服采购工作方案

为严格落实国家、省、**小学生校服管理相关规范要求,加强我校开展阳光、公开、公平的校服采购工作,切实保障学生及家长的合法权益,根据教育部基础教育司《中小学校服管理十条》(教基司函〔2026〕26号)、《教育部 工商总局 质检总局 国家标准委****点击查看小学生校服管理工作的意见》(教基一〔2015〕3号)、《****点击查看教育厅 ****点击查看管理局****点击查看小学生校服管理工作的通知》(闽教规〔2025〕2号)、《****点击查看教育局 ****点击查看管理局****点击查看小学校服管理办法的通知》(厦教规〔2026〕2号)文件精神,现结合我校实际,特制定****点击查看校服采购工作方案。

一、提高思想认识

校服是我校立足立德树人根本任务,以塑造学生文明风貌、彰显校园文化内涵为宗旨,供学生日常在校学习生活、参与学校组织的各类集体活动统一穿着的特定服装。

我校鼓励学生统一着装上学,优质、合体、美观、舒适的校服是培养团队意识、传播平等精神的有益方式。我校高度重视校服管理工作,努力构建让群众满意、人民放心的规范的校服选购程序和监管机制。

二、政策依据

(一)教育部基础教育司《中小学校服管理十条》(教基司函〔2026〕26号)

(二)教育部 工商总局 质检总局 国家标准委****点击查看小学生校服管理工作的意见(教基一〔2015〕3号)

****点击查看教育厅****点击查看小学生校服选用采购专项检查行动的通知(闽教基〔2022〕26号)

****点击查看教育局 ****点击查看管理局****点击查看小学校服管理办法的通知(厦教规〔2026〕2号)

****点击查看教育局****点击查看小学生制服管理工作的通知(厦教办〔2025〕40号)

三、采购方式

(一)民主比选,组织评定组投票确定供货企业。

(二)公开招标,委托第三方招标代理机构公开招标确定供货企业。

四、采购程序

****点击查看学校集体决策

1.学校将校服选购工作纳入党委“三重一大”研究事项。

2.****点击查看小组,负责校服选用、采购管理,成员如下:

组长:郑远鹏

副组长:李勇、潘俐

组员:杨淳、姜佳荣、蒋龄长、张宗魁、张莹兰、杨春、王杰斯、王乐铭

3.****点击查看小组,全面监督校服选用和采购管理,成员如下:

组长:林其明

成员:王承琦、谢展

4.根据****点击查看学生文明礼仪规范中校服穿着规范和管理要求,充分发挥校服德育载体、管理抓手作用。确定德育科为校服管理责任部门,总务科为校服采购责任部门。

5.家校充分沟通,****点击查看学校(由家委会代表在授权书上签名),并征得2/3以上家长同意购买校服后,学校组织采购。按照校服着装规范和管理要求,合理确定选用需求,包括款式、套(件)数、价格区间等,制定工作方案,启动校服采购意向征集工作。

(一)建立选购组织

成立****点击查看校服选购组织,包含学生代表、家长代表、社会代表、教师代表、家委会代表、学校管理人员等,其中家长和学生代表人数占比不得低于80%,总人数至少15人以上;负责选用、采购、监督等工作。

确定采购需求及方案

1.经向学生家长全员调查,确定2026-2029学年校服款式沿用上学年款式,****点击查看中心获取校服款式版权授权使用。

2.确定款式、套数、件数、价格区间等。预算价格上浮比例原则上控制在上一轮供货价的10%以内。

3.多渠道公开发布采购方案、选用组织构成、采购流程,并在i教育平台向教育主管部门报备,采购方案在公示完成后5个工作日内完成备案。

****点击查看托代理机构采购的流程

2026-2029学年校服采购拟采用公开招标。

1.校服和制服可以合并招标,共确定一家协议供货企业;也可以独立合同包招标,分别确定一家协议供货企业(该项事宜由选购组织确定)。

2.委****点击查看学校日常招标程序,抽取产生代理单位),负责组织招投标代理工作。

3.制定招标文件。

(1)根据选购组织提出的采购需求编制招标文件(款式、种类、面料品种、面料规格、控制价格等),****点击查看学校确认后,组织校服选购组织成员对招标文件进行审核。

(2)按招标流程发布招标公告。

严格按照《中华人民**国招标投标法》及其实施条例执行。和招标代理机构签订委托合同,明确双方权利义务及委托事项;选用组织和第三方招标代理机构充分沟通校服质量参数、评分细则、商务要求等核心内容;代理机构依据沟通结果编制招标文件;招标文件经选用组织审核确认无误后,由招标代理机构按法定程序公开发布招标公告;

4.确定供货企业。选用组织选派代表作为采购人代表、监督人员参与评标工作;优先采用综合评分法,由评定组按照“质优价宜”“少数服从多数”原则确定供货企业。评标确定供货企业,招标结果报选用组织确认。

5.公示采购结果。通过多种方式对拟确定的校服供货企业名称、款式、质量标准及检测项目、采购价格、采购流程、服务年限、售后服务和意见反馈渠道等信息进行公示,公示时间不少于5个工作日;公示期间无异议,或反映的问题已得到妥善解决,方可签订合同。

6.签订合同。公示期间无异议,或反映的问题已得到妥善解决,方可签订合同。由学校与供货企业签订采购合同、廉洁合同。采购合同需在签订完成后5个工作日内完成备案。及时将采购各环节相关资料(会议纪要、检测报告、验收台账、投诉处理、视频、照片等)存档备查。

五、质量要求

校服安全与质量应符合GB18401《国家纺织产品基本安全技术规范》、GB31701《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》、GB/T31888《中小学生校服》等国家标准,以及DB35/T836-2008《学生服装**省地方标准》。鼓励适当提高标准要求,严禁采购低于国家标准要求的校服。

六、验收要求及履约管理

(一)“明标识”。核实包含服装型号、规格、纤维成分及含量、产品标准等标签,及成衣合格标识。

(二)外观复核性检查。对标识、标签与校服的符合性进行核对验收。

(三)成衣质量检测合格报告。供货商提供具有法定检测机构出具的本批次成衣质量检测合格报告。

(四)留样封存。学校每批次校服随机抽取不少于4套/件留样封存(不同款式、季节校服须分别留样),留样封存年限不得低于3年,以备复查复验。

(五)双送检。在供货企业送检基础上,将一定数量校服送经市****点击查看管理部门设立(或隶属)的具备CMA检验资质的产品质量检验机构检验,****点击查看学校经费支出。在校服采购合同中与供货企业明确约定发现校服质量问题后的处置程序。发现校服存在质量问题,及时交涉处理,并向教育主管部门、****点击查看管理部门报告;对履约不力的企业及时约谈,依据合同追究违约责任。

(六)校服费用。校服费用纳入代收代办费管理,缴入学校专用账户,专款专用,并及时公开财务收支情况。学校严格依照合同约定及财务管理制度,及时向校服供货企业拨付货款。

(七)售后服务。及时公示校服售后服务相关事项,督促供货企业严格按照相关法律法规和合同约定履行售后服务义务。建立校服使用评价与反馈机制,每年组织开展校服满意度调查,强化调查结果应用,将调查结果纳入企业考核评价体系,作为合同续签及后续采购的参考依据。

七、其他

(一)廉政监督。与校服采购有利益关系的人员不得参与,参与人员要廉洁自律。每一轮采购,校服选用组织人员应及时更换。

(二)落实关爱政策。

1.义务教育:对家庭经济困难学生、革命烈士子女、孤儿、残疾儿童等群体,由校服供货企业免费提供,免费校服数量原则上不高于订购校服学生人数的3%,****点击查看学校协调解决。

2.普通高中:学校家庭经济困难学生,通过校内资助、社会捐助等办法解决。

3.采取多种措施无偿提供校服。****点击查看事业单位、社会团体和个人等社会力量,公益捐助校服。鼓励探索校服以旧换新、以小换大等回收利用机制,努力降低**能耗。

(三)履约保证金。适当收取履约保证金或采用其他措施以尽可能规避风险。

(四)自愿原则。学生自愿购买校服,****点击查看学校校服款式、颜色,自行选购、制作校服。

(五)畅通校级、区级意见反馈渠道。

****点击查看学校定期组织校服满意度调查,****点击查看质检院每年定期对校服开展专项检查。

****点击查看

2028年8月9日