昭觉县民政局2024年度政府采购意向公告(第1批)

采购内容：服务

主要功能或目标：儿童是祖国的未来，儿童对家庭、社会交往能起到一种催化剂的作用，能帮助****点击查看社区。本项目期望为儿童成长营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，促进其全面健康成长，并将儿童关爱职能纳入社会化服务功能中，充分利用、整合、挖掘社会**，为儿童及家庭提供教育、保护、发展等多方面的专业化、个性化服务，****点击查看社区为核心的儿童关爱、保护和促进儿童发展的支持系统。****点击查看社区的普惠型公共服务最大程度调动社会、家庭的活力，引导家庭、社会居民广泛参与、****点击查看社区建设中，促进社会和谐，促进社会治理。

需满足的要求：（一）构建两大**体系，充分动员多元主体参与，搭建**整合平台，给予困难儿童兜底性物资保障。 1.政策**体系。 通过需求调研、儿童救助政策汇编、政府部门走访、个案转介等方式，全面整合政策**，确保符合政策救助条件的儿童充分享受到体制内政策救助，使其困难得到及时、有效的解决。 服务内容与产出： （1****点击查看社区的协助下，收集、登记社区0—18岁儿童的基本信息，形成**县困境儿童服务数据库，以二季度更新一次儿童个人信息的频率实施动态管理，动态掌握儿童基本需要，****点击查看政府救助政策提供依据； （2）通过走访，全面收集****点击查看教育局、团委、残联、****点击查看政府部门的儿童救助政策，形成**县困境儿童关爱保护项目儿童救助政策汇编，****点击查看政府救助政策的高效匹配； （3****点击查看政府部门救助政策条件的儿童，社工协助申请救助或直接转介给相关部门实施救助。 2.社会**体系。 通过企业走访、建立企业**库、链接社会**开展儿童救助微项目等方式，充分动员和整合社会**，对困难儿童实施精准救助。 服务内容与产出： 通过走访企业的方式，与企业建****点击查看社区儿童关爱保护项目的**关系，形成**县企业**库，不少于10家企业组成； （2）以儿童需求为导向，按照儿童贫困类型，精准实施儿童救助微项目，如儿童学习空间打造项目，儿童助学项目，儿童营养支持项目等，项目实施周期内至少开展5个微项目。 （二）构建跨专业支持网络，精准回应儿童多元需求。 1.个案管理计划。 承接项目机构组织社工对1000名儿童家庭进行家访。到项目结束，共计开展2000次家访活动，每户完成建档1个、家访记录2次。 通过家访，一方面深入全面了解、记录及跟进儿童家庭的情况，包括但不限于基础信息、学业和生活情况、需求和问题、家庭学习环境情况等；另一方面发现典型个案，解决典型问题，帮助儿童回归家庭正轨。通过家访，将服务场域进行了延伸，更加深入归儿童家庭，了解、记录其真实情况及状态。建立个案管理服务档案，进行动态监测和重点跟进，制定有效帮扶计划，透过专业服务、**链接等回应需求，让困难儿童多样化、个性化需求得到及时有效回应。 服务内容与产出： （1）1000名儿童家庭进行家访并建立档案，每名个案提供不少于1次服务； （2）按需求程度，建立20名儿童个案，提供不少于2次的服务，全面回应其“身、心、社”发展需求。 2.教育