庐江金牛中学2025级高一学生校服选用办法

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一、指导思想

以保障学生权益、确保校服质量为核心，秉持公开、公平、公正的原则，充分尊重家长与学生的意见，严格遵循相关标准和规范，科学合理地开展校服选用工作，让学生身着舒适、****点击查看学校文化特色的校服。

二、基本原则

1.自愿原则：学生和家长自主决定是否购买校服，学校不得强制。

2.质量优先原则：严格把控校服质量，选用安全、舒适、环保且耐用的面料与制作工艺。

3.民主决策原则：****点击查看学校管理人员、教师、家长、学生及社会代表的选用组织，共同参与校服选用的决策过程。

三、选用组织

人员构成：学校成立校服选用组织，****点击查看学校管理人员、教师代表、家长代表、学生代表以及社会代表。其中，学生和家长代表的占比不低于 80%。

职责分工：负责制定校服选用方案、筛选供应商、确定校服款式与质量标准、监督采购流程以及验收校服等工作。

四、选用流程

1.需求调研：通过问卷调查、家长会、线上沟通等形式，广泛收集家长和学生对校服款式、颜色、功能、价格等方面的意见与建议。

2.方案制定：选用组织依据调研结果，结合学校文化和实际需求，拟定校服选用方案，内容包含校服种类（夏装、春秋装、冬装等）、质量标准、价格区间、选用模式等，并向全体家长和社会公示，征求意见。

3.供应商筛选：发布采购信息，接受校服供应商报名。选用组织对报名供应商的资质、生产能力、产品质量、售后服务、社会信誉等进行全面审查与评估，筛选出若干符合条件的供应商进入后续环节。

4.样品展示与评选：邀请入围供应商提供校服样品，在学校或指定场所进行展示。选用组织成员、家长代表和学生代表共同对样品的款式、面料、做工、舒适度等进行评审，通过投票或打分的方式确定拟选用的校服款式和供应商。

5.结果公示：将拟选用的校服款式、供应商、价格、质量标准等信息在校内显著位置、学校官网、家长群等渠道进行公示，公示期不少于 5 个工作日。公示期间，接受家长和社会的监督与反馈，对提出的合理意见进行研究处理。

6.合同签订：公示无异议后，学校与选定的供应商签订采购合同，明确双方的权利和义务，包括校服的款式、质量要求、价格、交货时间、售后服务、违约责任等内容。

7.质量验收：供应商交货时，学校按照合同约定和相关质量标准进行验收。随机抽取一定数量的校服样品，送法定检验机构进行检测，检测合格后方可发放给学生。同时，建立校服验收台账，记录验收过程和结果。

五、质量标准

1.执行标准：校服的安全与质量严格符合《中小学生校服》（GB/T 31888 - 2015）、《国家纺织产品基本安全技术规范》（GB 18401 - 2010）、《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》（GB 31701 - 2015）等国家标准以及地方相关标准。

2.面料要求：选用天然、环保、透气、吸汗、耐磨的面料，如棉质、涤棉混纺等，确保学生穿着舒适。不同季节的校服面料有针对性要求，夏装面料轻薄透气，冬装面料保暖性强。

3.做工要求：校服的缝制平整牢固，线头处理干净，拉链、纽扣等配件质量可靠，经久耐用。

六、价格管理

1.价格区间：根据市场行情和成本核算，合理确定校服价格区间，并在选用方案中明确公示。价格区间的设定充分考虑家长的经济承受能力和校服的质量标准。

2.价格监督：加强对校服价格的监督，确保供应商按照合同约定的价格提供校服，不得擅自涨价或变相涨价。

七、售后服务

1.调换服务：供应商为学生提供校服调换服务，对于尺码不合适或存在质量问题的校服，及时进行调换。

2.维修服务：在一定期限内，对校服出现的非人为损坏提供免费维修服务。

3.投诉处理：学校设立专门的投诉渠道，及时处理家长和学生对校服的投诉和建议。对于供应商的服务问题，督促其及时整改。

八、监督与保障

1.内部监督：学校建立健全校服选用工作的内部监督机制，加强对选用组织和采购流程的监督管理。定期对校服选用工作进行自查和评估，及时发现和解决问题。

2.外部监督：主动接受教育行政部门、****点击查看管理部门、家长和社会的监督。积极配合相关部门开展校服质量检查和监督工作，对违规行为严肃处理。

3.保障措施：对家庭经济困难学生、革命烈士子女、孤儿、残疾儿童等特殊群体，学校联合供应商或通过社会捐助等方式，采取多种措施无偿提供校服，减轻其家庭经济负担。

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2025年7月22日